17.–21. veebruaril toimus meie koolis projektinädal, kus tavapärased tunnid asendusid põnevate teemade ja praktiliste tegevustega. Iga kooliastme jaoks olid loodud eraldi teemapäevad, mis pakkusid nii avastamisrõõmu kui ka uusi teadmisi.
📌 Täpsem nädalakava on lisatud tabelis!
🔹 1. kooliaste (1.–3. klass) tegutses terve nädala segagruppides, kus õpilased olid koos erinevatest klassidest. 📷 Pildid
• Esmaspäeval – loodusainete päev: osaleti robootikatunnis, kus õpilased programmeerisid roboteid liikuma, lahendasid Morse’i signaale, tegid lihtsamaid looduskatseid Tiia Välgu juhendamisel ning mängisid loodusteemalist Kahooti.
• Teisipäeval – matkapäev: tutvuti matkavarustusega – õpilased panid üles telke ja magamiskotte ning kaaluti ja mõõdeti esemeid, et mõista, mida matkale kaasa võtta.
• Kolmapäeval – matemaatikapäev: mängiti matemaatilist lauamängu ja Lotte loodusmängu ning värviti koodi järgi.
• Neljapäeval – keeltepäev: päeva alustati uisutamisega. Seejärel mängiti Eesti linnade mängu, kus tuli linna nimi kokku panna ja see õigesse kohta paigutada. Lisaks loeti Molly lugusid, millele õpilased mõtlesid välja uued algused või lõpud.
• Reedel tehti kokkuvõtteid klassijuhatajaga ning nädala lõpetas kogu koolile mõeldud Eesti Vabariigi 107. aastapäeva pidulik aktus.
🔹 2. kooliaste (4.–6. klass) sai osaleda praktilistes töötubades ja loomingulistes tegevustes. 📷 Pildid
• Esmaspäeval – emotsioonide päev: arutleti tunnete ja emotsioonide üle ning õpiti, kuidas nendega paremini toime tulla.
• Teisipäeval – kunstipäev: valmistati papist mahulisi portreesid, millele iga looja andis oma iseloomustuse ja taustaloo.
• Kolmapäeval – keeltepäev: toimusid erinevad töötoad, sealhulgas Korea keel ja K-pop, inglise keele müsteerium ning põnev kuulamismäng, kus tuli ära arvata, mis keelt räägitakse.
• Neljapäeval – loodusainete päev: koostati tulevikulinna plaan, osaleti Eesti kaardi töötubades Bee-Botidega, lahendati matemaatilisi väljakutseid nagu Sudoku ning pandi proovile teadmised põgenemistoas “Eesti linnad”.
• Reedel – mängude päev: mängiti Scrabble’it, Lotte loodusmängu ja Activityt. Seejärel kuulati Siim Aimla loengut, millele järgnes mälumäng, kus tuli vastata küsimustele laulu- ja tantsupeost, kirjandusest ning muusikast. Päeva lõpetas kogu Eesti Vabariigi 107. aastapäeva pidulik aktus.
🔹 3. kooliaste (7.–9. klass) sai osa harivatest ja inspireerivatest päevadest. 📷 Pildid
• Esmaspäeval – tantsupäev: loodi üheskoos vahva tantsukava.
• Teisipäeval – karjääripäev: oma kogemusi ja inspiratsiooni jagasid Eliise (VeniVidiVici), Laura ja Keitlyn-Merit (YFU) ning Õnnela Metsaorg (noortegarantii tugisüsteem).
• Kolmapäeval – väitluspäev: argumenteerimisoskust ja kohtunikutööd tutvustasid kohtunik Ahti Kuuseväli ning Eesti Väitlusselts.
• Neljapäeval – MATIK-päev (matemaatika, teadus, tehnoloogia, inseneeria, kunst): ehitati põnevaid Goldbergi masinaid.
• Reedel esines muusik Siim Aimla, kelle panust on tunnustatud Valgetähe IV klassi teenetemärgiga. Lisaks jagas oma teadmisi kirjanik Allan Keian, kes rääkis kirjanikutööst, emakeele ja raamatute tähtsusest. Seejärel toimus mälumäng, kus õpilased panid proovile oma teadmised Eesti kultuurist ja ajaloost. Nädal lõppes piduliku aktusega.
🎉 Projektinädal pakkus hulgaliselt uusi kogemusi ning avardas meie silmaringi – aitäh kõigile, kes selle toimumisse panustasid! 👏✨
Lisaks meie kooli õpilastele võistlesid ka Neeme Kool, Loo Kool ja Raasiku Kool, tuues üritusele veelgi rohkem põnevust ja sportlikku hasarti.
Meie kooli parimad tulemused: 
Palju õnne kõikidele osalejatele ning aitäh koolidele, kes võistlusest osa võtsid!
